En aquesta sessió aprendrem a fer esquemes i quadres conceptuals a partir de la lectura d’un text narratiu.

​

Agafeu la fotocòpia que porta per títol REPRESENTAR TEXTOS EN ESQUEMES I MAPES DE CONCEPTES BLOC 2 SESSIÓ 2.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Heu de llegir el text en silenci i individualment.

​

A continuació, per parelles, COMENTEU què heu entès del text i reorganitzeu la informació. Expliqueu-vos la història que heu llegit.

​

Utilitzeu colors per subratllar el vocabulari desconegut i cerqueu-lo al diccionari. Anoteu el significat de les paraules noves a la llibreta de català cooperatiu.

​

​

Completeu l’esquema corresponent de l'exercici 2. Trieu un títol adequat i responeu a les preguntes formulades.

​

​

Agafeu el quadre de conceptes DIN-3, en blanc i, entre tots, intenteu completar-lo amb les paraules correctes que trobareu dins el sobre. Vigileu de no perdre cap paraula!

Després, comproveu la solució i passeu el quadre a net amb la informació recollida. Utilitzeu l'esquema fotocopiat en blanc per a fer aquesta tasca.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

En el requadre de l'exercici 3, escriviu un breu resum de la lectura amb l'ajuda de l'esquema anterior.. 

​

Reviseu les faltes d’ortografia.

​

Tingueu cura de la presentació de l’escrit.

​

Treballeu poc a poc i amb bona lletra.

​

Podeu ajudar-vos però SENSE FER XIVARRI.

​

En acabar la sessió, penseu d’arxivar els fulls a la vostra classificadora, a l’apartat corresponent. Completeu la graella de seguiment. És molt important per saber, a cop d’ull, el vostre progrés.